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教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见,新时代高校教师十项行为准则

人工智能浪潮也正在向教育领域蔓延,成为推动高校教育创新的重要力量。为适应这一变化,全国大学教师正在进入“充电模式”,努力提高人工智能相关素养,更好地引导学生进入教育智能化时代。西安交通大学与百度联合举办的人工智能通识教育高级研修班近日为来自全国各地的60余名教师提供了与时俱进的技术和教育支持,让他们工作在人工智能的最前沿就这样了。人工智能教育。

教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见,新时代高校教师十项行为准则

今年秋季学期以来,全国越来越多的大学开始向本科生开设人工智能通用课程。无论是理工科、农科、医学科还是人文科的学生,人工智能已经成为他们的必修课。这一举动意味着人工智能教育不再局限于计算机科学领域,而是全面融入各领域的教育体系,为各专业的学生赋能,构建坚实的科技基础。

在人工智能教育改革的浪潮中,教师不再仅仅依赖传统教材,而是积极与技术前沿的公司合作,利用他们的资源和技术来提高人工智能教学能力。此次人工智能通识教育高级培训班就是这种产学合作的典型例子。通过与百度的密切合作,参赛教师不仅接触到了最新的人工智能技术,还学会了如何将这些技术带入课堂,真正做到“学以致用”。

参赛教师来自全国多所高校,既有计算机学院、信息学院、人工智能学院等技术领域的教师,也有美术学院等非技术领域的教师和马苏美术学院。外国语学院和医学院。无论您从事哪个领域,每个人都知道人工智能是未来教育的重要组成部分,因此请积极主动地进行培训,以便您的学生能够从我参与的学习过程中受益。

全国各地教师交流实践经验

在为期两天的培训课程中,老师们超越了理论学习,通过实际操作深入体验了如何使用AI工具。百度工程师们都利用飞票深度学习框架和文心的大规模模型,在还原历史文物照片、培训平民营养师、优化学术论文、撰写文案、整理桃子等方面被指导在多个现实项目中实现了实际操作,包括系统。这些项目基于现实生活场景的应用,教师不仅学习AI技术,还学习如何将其转化为教育内容,帮助学生了解AI技术在现实生活中的应用。

培训过程中,教育部大学计算机课程指导委员会秘书长、西安交通大学教授桂小林表达了深刻的见解。他指出,人工智能不仅仅是一种技术工具,而是正在成为各领域发展的催化剂。面对AI时代的到来,大学教育应更加注重创新,培养学生解决复杂问题的能力。桂教授还表示,通过这样的培训课程,百度为教师提供了业界最新的技术和实例,帮助教育系统更好地适应时代,提高整体教育水平。

教育部大学计算机课程指导委员会秘书长桂晓林先生发表了自己的看法。

随着人工智能技术在各个领域的广泛应用,教育领域也正在发生重大变革。从本学期开始,百度将与北京理工大学、华中科技大学、厦门大学、四川大学等多所高校合作,共同推进人工智能课程建设。未来,人工智能教育将渗透到更多的大学,更多的师生将见证人工智能如何改变他们的学习和工作方式。大学与企业的密切合作,将推动我国高等教育朝着更加智能化、创新化的方向发展,培养适应未来社会需求的高度复合型劳动力队伍。

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